Педагогический контекст формирования ценностного отношения к здоровью у студентов высших медицинских учебных заведений. Pedagogical Context For The Formation Of A Value-Based Attitude To Health Among Students Of Higher Medical Educational
Педагогический контекст формирования ценностного отношения к здоровью у студентов высших медицинских учебных заведений. Pedagogical Context For The Formation Of A Value-Based Attitude To Health Among Students Of Higher Medical Educational Institutions
В монографии проанализированы аспекты становления проблемы формирования ценностного отношения к здоровью в философском, психологическом, социологическом, педагогическом аспектах. Охарактеризованы современные концепции и подходы к сохранению и укреплению здоровья на основе изучения и обобщения практики, обозначены педагогические условия, разработана модель и конкретные методические рекомендации по формированию ценностного отношения к здоровью у студентов высших медицинских учебных заведений.
Для научных сотрудников, преподавателей вузов, студентов, всех, кто интересуется проблемами укрепления и сохранения здоровья.
SPECIFICATIONS:
Author:Galandar Asdan ogly Aslanov - Галандар Асдан оглы Асланов
